STEINERT, M. Érika P., & RAMOS, M. P. P. (2017). FAMÍLIA E ESCOLA COMO PARCEIROS OBRIGATÓRIOS NA RESSIGNIFICAÇÃO DO CONTEXTO PEDAGÓGICO: CENÁRIOS DO PACTO NACIONAL PARA O FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO -PNFEME. E. ANDRÉ AVELINO RIBEIRO – SEDUC MT. REVISTA FUNEC CIENTÍFICA EDUCAÇÃO - SEM CIRCULAÇÃO, 2(4), 41–52. https://doi.org/10.24980/rfce.v2i4.2135