STEINERT, Monica Érika Pardin; RAMOS, Maria Paula Paulino. FAMÍLIA E ESCOLA COMO PARCEIROS OBRIGATÓRIOS NA RESSIGNIFICAÇÃO DO CONTEXTO PEDAGÓGICO: CENÁRIOS DO PACTO NACIONAL PARA O FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO -PNFEME. E. ANDRÉ AVELINO RIBEIRO – SEDUC MT. REVISTA FUNEC CIENTÍFICA EDUCAÇÃO - SEM CIRCULAÇÃO, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 41–52, 2017. DOI: 10.24980/rfce.v2i4.2135. Disponível em: https://seer.unifunec.edu.br/index.php/EDUC/article/view/2135. Acesso em: 21 maio. 2026.