MORI, M. R. R. (2015) “DIFERENÇAS ENTRE DISTÚRBIO E DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM E O PAPEL DO PROFESSOR NO DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO E EMOCIONAL DO ALUNO”, REVISTA FUNEC CIENTÍFICA EDUCAÇÃO - SEM CIRCULAÇÃO, 1(1), p. 53–61. Disponível em: https://seer.unifunec.edu.br/index.php/EDUC/article/view/1597 (Acesso em: 26 abril 2026).