A BRINQUEDOTECA TERAPÊUTICA NO ACOMPANHAMENTO HOSPITALAR

Resumo

A brinquedoteca terapêutica surgiu com a necessidade da criança enferma, em fase de tratamento, poder brincar e se distrair durante o período de sua internação, buscando melhoria em seu desenvolvimento sócio afetivo. O brincar dentro do âmbito hospitalar é importante para que a criança possa estimular a imaginação, promovendo curiosidade e atrativos em diferentes faixas etárias, assegurando qualidade no seu desenvolvimento intelectual. Com a Lei no 11.104, de 21 de março de 2005 foi decretada a obrigatoriedade de ser instalada a brinquedoteca dentro do núcleo hospitalar. Quando a internação infantil ocorre, deve ser tratada de forma cuidadosa, pois os pacientes criam uma dificuldade de compreensão e um impacto desagradável em relação ao ambiente hospitalar, a ala reservada ao brincar serve para restaurar na criança o que foi deixado para trás, como a vontade de brincar e se socializar.  Assim objetivou-se com este estudo entender a importância do trabalho desenvolvido com a brinquedoteca terapêutica dentro da unidade hospitalar infanto-juvenil. A metodologia utilizada uma revisão de literatura. O que se percebeu é que na brinquedoteca terapêutica precisa existir dois tipos de brincar, o primeiro composto por atividades espontâneas que leva a criança ao prazer, visando apenas uma recreação, o segundo são os brinquedos terapêuticos que proporcionam a estimulação da criança com o meio, conduzindo, assim, o desenvolvimento físico e emocional. Conclui-se que a criança se adapta melhor ao ambiente hospitalar, quando ela pode usufruir do lúdico e quando ocorre uma troca de confiança entre os familiares a criança hospitalizada e os educadores.