ESTUDO DE CASOS DE ESCOLIOSE EM CRIANÇAS DO QUARTO ANO EM UMA ESCOLA EM SANTA FÉ DO SUL – SP

Resumo

INTRODUÇÃO: A escoliose é uma alteração tridimensional das vértebras, caracterizada por uma curvatura da coluna vertebral, onde ocorre uma flexão lateral e uma rotação das vértebras da região acometida. Pode estar presente em muitos estudantes sem este nem mesmo terem conhecimento em decorrência em hábitos ligados especialmente a má postura e transporte de matérias escolares pesados. OBJETIVO: Verificar a presença de escoliose em alunos do ensino fundamental, avaliar e classificar.  METODOLOGIA: O estudo foi desenvolvido em etapas, a primeira referente a uma pesquisa bibliográfica e segunda referente a uma pesquisa exploratória, a qual contou com a participação de 24 alunos, de ambos os sexos do quarto ano do ensino fundamental I, de uma escola de Santa Fé do Sul, com faixa etária entre 9 a 10 anos de idade, do período matutino, selecionados intencionalmente pelo fato de se encontrarem no períodomaturacional próprio para o estudo. Utilizou- se como instrumento o método de avaliação denominado IAP (instrumento de avaliação postural) e a fotometria. RESULTADO: Os resultados indicaram que dos 12 alunos avaliados todos apresentaram escoliose, dentre estes, 3 escoliose destro convexo torácica, 1 sinistro convexo torácica, 2 destro convexo lombar, 3 sinistro convexo toracolombar, 1 destro convexa torácica e sinistro convexo lombar, 1 sinistro convexo torácica e destro convexa lombar. CONCLUSÃO: Conclui-se que os alunos por estarem submetidos a variações de movimentos novos durante o dia a dia, também por ficarem em posturas incorretas, e transporte de materiais escolares excessivos, são fatores relevantes para o desenvolvimento deste desvio escoliótico. Sugere-se que os professores da referida escola e os pais e/ou responsáveis conscientizem os alunos as devidas posturas corretas.