EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: AQUECIMENTO GLOBAL E SEUS IMPACTOS

Resumo

INTRODUÇÃO: Atualmente vivenciamos um momento em que mundialmente discutem-se problemas ambientais nos mais diversos meios de comunicação e consequentemente nas escolas. Um desses problemas é o aquecimento global, fenômeno natural que vem sendo agravado por atividades antropogênicas. Sabe-se que a educação Ambiental pode mudar hábitos, transformar atitude e proporcionar uma melhor qualidade de vida para as pessoas. É essencial para isso o ensino e a prática de educação ambiental nas escolas.  OBJETIVO: O objetivo deste trabalho foi aplicar metodologias de ensino em educação ambiental como foco no fenômeno do aquecimento global e suas consequências, buscando mostrar aos alunos que cada um é peça fundamental na preservação do ambiental. METODOLOGIA: O presente trabalho desenvolvido pelo Pibid interdisciplinar e aplicado aos alunos do 6º ano  de uma escola do município de Santa Fé do Sul-SP. Foram ministradas quatro aulas, nas duas primeiras os alunos tiveram contato com imagens impactantes de danos causados pelo efeito estufa e, logo em seguida, confeccionaram cartazes com a utilização de imagens e frases criadas ou pesquisadas por eles, exemplo e debatendo sobre o tema, Nas duas últimas aulas teórica-práticas com exposição do efeito estufa e, em seguida, experimentação e apresentação de maquetes relacionadas ao mecanismo de ocorrência e ação do aquecimento global. RESULTADO: Foram aplicadas pré e pós testes para avaliar a aprendizagem, sendo observado um aumento de 66% nos acertos nos pós testes. Segundo relatos de professores houve mudanças nas atitudes dos alunos no ambiente escolar. CONCLUSÃO: Diante destes resultados podemos observar a importância das aulas de educação ambiental, teóricas e práticas para a formação de um cidadão consciente da forma como suas ações podem transformar ou impactar o planeta e que pense no coletivo.