BENEFÍCIOS QUE A UNIVERSIDADE ABERTA PROMOVE À TERCEIRA IDADE

Resumo

INTRODUÇÃO: As Universidades Abertas à Terceira Idade têm sido apontadas como idéias ou mesmo como movimentos. Enquanto algumas estão ligadas a universidades e faculdades tradicionais, outras são independentes de instituições educacionais. O envelhecimento é uma experiência heterogênea, isto é pode ocorrer de modo diferente para indivíduos que vivem em contextos históricos e sociais distintos. Essa diferenciação depende da influencia de circunstâncias histórico-culturais, de fatores intelectuais e de personalidade, dos hábitos e atividades físicas ao longo da vida e da incidência de patologia durante o envelhecimento normal. OBJETIVO: O objetivo do presente estudo foi identificar os benefícios que a atividades desenvolvidas na Universidade Aberta á Terceira Idade promovem para seus adeptos. METODOLOGIA: Para a realização do presente estudo foi utilizada a pesquisa bibliográfica, com base em artigos científicos e bibliografias especializadas. RESULTADO: De acordo com a pesquisa realizada pode-se concluir que o maior benefício de estudar depois dos 60 anos é a promoção do bem-estar mental, físico e emocional do idoso. Na terceira idade a pessoa estuda para obter uma autorrealização profissional, manter a mente ativa e se relacionar com o mundo ao seu redor de forma mais participativa, sem a pressão da família ou da sociedade conseguir um bom emprego e ocupar um lugar de destaque no mundo dos negócios. CONCLUSÃO: Conclui-se também que estudar na terceira idade desenvolve nessas pessoas a aquisição de novas habilidades e conhecimentos, realização profissional, vida social mais ativa e participativa, continuar trabalhando após a aposentadoria, contato com estudantes mais jovens, manter a mente ativa e também manter o corpo ativo.