RELAÇÕES ENTRE AS ABORDAGENS PEDAGÓGICAS DE PIAGET, VYGOTSKY E FREIRE, A ATUAÇÃO DOCENTE E O PROCESSO DE ENSINO­ APRENDIZAGEM

Autores

  • Paulo Ricardo ZARGOLIN
  • Sonia Elenír Jacheto de CASTRO
  • Dalva Alice Rocha MOL

Palavras-chave:

Abordagem pedagógicas, Atuação docente, Psicologia de aprendizagem

Downloads

Como Citar

ZARGOLIN, P. R., CASTRO, S. E. J. de, & MOL, D. A. R. (2011). RELAÇÕES ENTRE AS ABORDAGENS PEDAGÓGICAS DE PIAGET, VYGOTSKY E FREIRE, A ATUAÇÃO DOCENTE E O PROCESSO DE ENSINO­ APRENDIZAGEM. ANAIS DO FÓRUM DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO UNIFUNEC, 2(2). Recuperado de https://seer.unifunec.edu.br/index.php/forum/article/view/564

Edição

v. 2 n. 2 (2011): ANAIS DO FÓRUM DE INICIAÇÃO CIENT͍FICA DA FUNEC

Seção

LINGU͍STICA, LETRAS E ARTES