LIBRITEC

Autores

  • Lucas Rodrigues FREITAS Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - Etec/Santa Fé do Sul
  • Davy de Almeida SALOMÃO Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - Etec/Santa Fé do Sul
  • Hendriw Finatti dos ANJOS Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - Etec/Santa Fé do Sul
  • Gustavo Alexandre Gonçalves da SILVA Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - Etec/Santa Fé do Sul
  • José Paulo CODINHOTO Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - Etec/Santa Fé do Sul

DOI:

https://doi.org/10.24980/aficf.v16i16.7104

Palavras-chave:

biblioteca digital, sistema de empréstimo, LibriTec, educação, tecnologia da informação

Resumo

Introdução: As bibliotecas escolares desempenham um papel essencial na formação dos alunos, porém muitas ainda utilizam processos manuais para empréstimo e consulta de livros, o que limita o acesso à informação. Diante desse cenário, o projeto LibriTec surge como uma proposta inovadora para modernizar o gerenciamento de bibliotecas, oferecendo uma plataforma digital que facilite a interação entre alunos, professores e o acervo disponível. Objetivo: Desenvolver um sistema gerencial de bibliotecas escolares, permitindo a consulta, reserva e empréstimo de livros de forma digital. O projeto busca promover maior autonomia aos usuários, além de incentivar a leitura e otimizar o controle do acervo. Metodologia: O desenvolvimento seguiu princípios de engenharia de software e modelagem UML. Foram criados diagramas de casos de uso, classes, sequência e entidade-relacionamento para representar a estrutura do sistema. As tecnologias utilizadas foram Java e Spring Boot, Nexts.js, React e TailwindCSS, com PostgreSQL como banco de dados. O sistema foi projetado para ser responsivo, seguro e compatível com diferentes dispositivos. Resultados: O LibriTec automatizou o processo de empréstimo e consulta, tornando o gerenciamento do acervo mais eficiente e acessível. A plataforma permite reservas em tempo real, avaliações de livros e geração de relatórios, facilitando o trabalho do bibliotecário e aprimorando a experiência do usuário. Conclusão: O LibriTec demonstra ser uma solução viável e inovadora para a modernização das bibliotecas escolares, promovendo a inclusão digital e ampliando o acesso ao conhecimento. Sua implementação reforça a importância da tecnologia como ferramenta de apoio ao ensino e à leitura e auxílio para processos burocráticos.

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Publicado

2026-06-01

Como Citar

FREITAS, L. R., SALOMÃO, D. de A., ANJOS, H. F. dos, SILVA, G. A. G. da, & CODINHOTO, J. P. (2026). LIBRITEC. ANAIS DO FÓRUM DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO UNIFUNEC, 16(16). https://doi.org/10.24980/aficf.v16i16.7104

Edição

Seção

CIÊNCIAS AGRÁRIAS, ENGENHARIAS E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO