14º MISSÃO UNIVIDA DE DOURADOS: RELATO DE VIVÊNCIA DOS ESTUDANTES DE MEDICINA EM UMA SEMANA DE TRABALHO VOLUNTÁRIO
DOI:
https://doi.org/10.24980/aficf.v16i16.7129Palavras-chave:
extensão universitária, saúde indígena, educação em saúde, relato de experiência, estudantes de medicinaResumo
Introdução: A participação dos estudantes do curso de medicina nos projetos de extensão universitária os possibilita experiências que ultrapassam o aprendizado técnico e teórico, aproximando-os das diferentes realidades sociais e culturais da população brasileira. Objetivo: Relatar as vivências de uma acadêmica do curso de Medicina do Centro Universitário de Santa Fé do Sul – Unifunec durante a 14º Missão Univida, realizada no mês de julho de 2025, no município de Dourados - Mato Grosso do Sul, junto à comunidade indígena originária da região. Metodologia: O presente relato de experiência apresenta um caráter descritivo, qualitativo e subjetivo. Para sua elaboração, foram escolhidas as principais atividades realizadas e vivenciadas pela estudante durante toda a semana de trabalho voluntário, sendo elas: atendimentos clínicos supervisionados, distribuição de doações e apoio logístico, atividades de recreação e cuidado com as crianças indígenas, além de momentos de espiritualidade e integração entre os voluntários. Resultados: Essa experiência possibilitou vivências inesquecíveis e marcantes de cuidado, escuta e interação cultural, fortalecendo, assim, noções e aprendizados de empatia, trabalhar em equipe e entendimento da importância da medicina humanizada para a população. Conclusão: Sendo assim, concluiu-se que a Missão Univida contribui significativamente para a formação extracurricular de médicos brasileiros, ao promover tanto o aprimoramento técnico quanto o fortalecimento das habilidades relacionadas ao currículo oculto, como empatia, escuta ativa e a humanização do cuidado, dessa forma, reafirmando o papel transformador da extensão universitária na graduação em medicina, o qual merece mais espaço, incentivo e investimento por parte da maioria das universidades no Brasil.
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