SANCOWICH, A. J. C.; LOBANCO, A. J. M.; MATOS, M. E. R.; SILVA, A. L. da; ALMEIDA, D. P. de. FORMAÇÃO INICIAL E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES: O PAPEL DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) NO PREPARO DE PROFESSORES PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). An. Fórum Inic. Cient. Unifunec 2026, 16.