RUIZ, B. V. S., GERMANO, L. S., LUCIA, T. A. A. S., & RODRIGUES, M. . C. T. (2024). TRANTORNOS DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH): ESTRATÉGIAS E BENEFÍCIOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: RELATO DE VIVÊNCIAS. ANAIS DO FÓRUM DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO UNIFUNEC, 15(15). Recuperado de https://seer.unifunec.edu.br/index.php/forum/article/view/6503