CARVALHO, João Guilherme Rodrigues de; SCURCIATTO, Eliana Izabel. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A INCLUSÃO ESCOLAR: LACUNAS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA. ANAIS DO FÓRUM DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO UNIFUNEC, Santa Fé do Sul, São Paulo, v. 16, n. 16, 2026. DOI: 10.24980/aficf.v16i16.6878. Disponível em: https://seer.unifunec.edu.br/index.php/forum/article/view/6878. Acesso em: 24 jun. 2026.