A. J. C. SANCOWICH, A. J. M. LOBANCO, M. E. R. MATOS, A. L. da SILVA, e D. P. de ALMEIDA, “FORMAÇÃO INICIAL E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES: O PAPEL DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) NO PREPARO DE PROFESSORES PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)”, An. Fórum Inic. Cient. Unifunec, vol. 16, nº 16, jun. 2026.