[1]
A. T. LIMA, A. V. C. de SÁ, K. Q. PIRES, L. dos S. BISPO, V. L. G. LOUZANO, e D. P. de ALMEIDA, “JOGOS E BRINCADEIRAS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA E CORPORAL PARA O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SOCIAIS DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)”, An. Fórum Inic. Cient. Unifunec, vol. 16, nº 16, jun. 2026.