ALBERGUINE DCDS, RODRIGUES MCT. TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: O PROFESSOR COMO MEDIADOR DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. An. Fórum Inic. Cient. Unifunec [Internet]. 11º de dezembro de 2019 [citado 24º de outubro de 2026];10(10). Disponível em: https://seer.unifunec.edu.br/index.php/forum/article/view/4400