ZARGOLIN PR, CASTRO SEJ de, MOL DAR. RELAÇÕES ENTRE AS ABORDAGENS PEDAGÓGICAS DE PIAGET, VYGOTSKY E FREIRE, A ATUAÇÃO DOCENTE E O PROCESSO DE ENSINO­ APRENDIZAGEM. An. Fórum Inic. Cient. Unifunec [Internet]. 19º de novembro de 2011 [citado 11º de junho de 2026];2(2). Disponível em: https://seer.unifunec.edu.br/index.php/forum/article/view/564