RUIZ BVS, GERMANO LS, LUCIA TAAS, RODRIGUES MCT. TRANTORNOS DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH): ESTRATÉGIAS E BENEFÍCIOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: RELATO DE VIVÊNCIAS. An. Fórum Inic. Cient. Unifunec [Internet]. 30º de setembro de 2024 [citado 31º de maio de 2026];15(15). Disponível em: https://seer.unifunec.edu.br/index.php/forum/article/view/6503