LIMA AT, SÁ AVC de, PIRES KQ, BISPO L dos S, LOUZANO VLG, ALMEIDA DP de. JOGOS E BRINCADEIRAS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA E CORPORAL PARA O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SOCIAIS DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). An. Fórum Inic. Cient. Unifunec [Internet]. 1º de junho de 2026 [citado 9º de junho de 2026];16(16). Disponível em: https://seer.unifunec.edu.br/index.php/forum/article/view/6889