FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO DOCENTE ATRAVÉS DO PIBID

Resumo

O presente trabalho tem como objetivo analisar os registros em relatórios e portfólios resultantes das ações dos bolsistas, supervisores e coordenadores de Educação Física desenvolvidas através do Programa Institucional de Bolsas de Incentivo à Docência (PIBID). As atividades de Jiu Jitsu, xadrez e atletismo foram desenvolvidas nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental na cidade de Santa Fé do Sul, Estado de São Paulo, em convênio celebrado entre as Faculdades Integradas de Santa Fé do Sul – SP (FISA/FUNEC) e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Estas ações foram desenvolvidas com o objetivo de contribuir para a formação global do aluno, incluindo a aprendizagem escolar, como também, para os valores morais e éticos. A metodologia utilizada para o desenvolvimento desse artigo foi a da pesquisa documental. Assim, podemos afirmar que alcançamos resultados positivos no desenvolvimento da aprendizagem dos alunos das séries iniciais, como também, na motivação dos alunos pibidianos para ingresso no magistério.